Análisis Textuales
Hebreos 12

La disciplina y el cambio en la percepción

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Introducción y antecedentes

Los antecedentes te servirán para poner el pasaje estudiado dentro de su contexto apropiado. ;)

En su epístola a los Hebreos, Pablo de Tarso se refiere a lo difícil que es para todos disciplinarse. La disciplina parece una carga pesada, incluso amarga, pero el apóstol Pablo de Tarso nos da esperanza y aliento para abordarla al plantearnos esta valiosa reflexión sobre su fruto y sobre su significado.

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Pasaje base

Este es el pasaje que estaremos estudiando hoy.

Es verdad que ninguna disciplina al presente parece ser causa de gozo, sino de tristeza; pero después da fruto apacible de rectitud a los que en ella han sido ejercitados. (Nuevo Testamento | Hebreos 12:11)

Análisis textual: La disciplina y el cambio en la percepción

El análisis textual revisa el pasaje frase por frase para comprender mejor el significado del pasaje y de sus palabras y expresiones.
Al presente.
En el momento en que estamos pasando por la necesidad de adquirir una disciplina, mientras nos acostumbramos al orden requerido para lograr un aprendizaje.
Ninguna disciplina parece ser causa de gozo.
Todo aprendizaje de un orden nos es incómodo. Desafía aquello a lo que estamos acostumbrados e impone un sacrificio, pues pareciera que podríamos estar haciendo otra cosa.
Sino de tristeza.
Por el sacrificio impuesto.
Pero después.
No cuando se está adquiriendo la disciplina, sino cuando uno por fin se ha acostumbrado a ella.
Da fruto apacible.
Produce paz. Ya no se percibe como un sacrificio, sino como la inversión que produce un mayor bienestar.
De rectitud.
En la disciplina espiritual la rectitud es uno de los frutos invaluables.
A los que en ella han sido ejercitados.
La disciplina es un ejercicio. Como tal, una vez que se adquiere en un área es más fácil de adquirir en el resto.

Comentarios adicionales

Los comentarios adicionales complementan el análisis textual con enfoques y perspectivas, brindando aún un mayor contexto al estudio.

Definición etimológica de disciplina

“La palabra disciplina etimológicamente proviene del latín “discipulus” y significa imponer un orden necesario para poder llevar a cabo un aprendizaje. Del mismo origen es discípulo que es quien se somete a la disciplina para logar capacitarse”. – Definición en DeConceptos.com

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¿Qué cosas requieren un orden para el aprendizaje?

Prácticamente todo. Puede mencionarse cualquier conocimiento o conducta humana, incluso el cultivo del carácter, y pronto saltará a la vista que muy pocas cosas, si es que hay alguna, puede ser aprendida sin llevar un orden.

En el aspecto informativo, todos los conocimientos requieren una progresión que va de lo básico a lo avanzado. En el aspecto formativo se requiere el seguimiento de un conjunto de reglas para lograr un resultado.

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¿Qué pasa cuando el orden necesario para aprender no es observado?

El aprendizaje no se obtiene y, por lo tanto, el objetivo deseado no puede alcanzarse. En algunos casos esto puede dispensarse. En muchos otros casos, el abandono del objetivo no es deseable ni aceptable. En esos casos el orden debe ser reforzado por medio de sanciones. Es entonces cuando hablamos de disciplinar a un hijo, a un ser querido u a otra persona.

Por ejemplo, cuando la meta es “mantenerse aseado” se requiere que la persona siga un orden (bañarse a diario, cortarse el pelo y las uñas regularmente, etc.). Cuando un padre observa que uno de sus hijos se desvía del orden es posible que establezca una sanción para reforzarlo. Entonces está disciplinando a su hijo. Esto lo puede hacer sólo mientras el hijo está sujeto a autoridad. Cuando el hijo se hace independiente la influencia del padre se reduce y se espera que se discipline a sí mismo. Es entonces que hablamos de autodisciplina.

El caso del objetivo “lograr la vida eterna” no es un caso de excepción. Igual que otras cosas aprender a ser feliz y lograr la vida eterna son objetivos que requieren de aprendizaje y orden para ser alcanzados. El abandono de este orden significa el abandono de la meta lo cual no es deseable ni aceptable (sobre todo para el que sufre la pérdida). Se espera que cada persona madura se discipline a sí misma. En ocasiones el refuerzo o reaprendizaje pueden ser necesarios.

Citas citables

Déjame compartirte alguna de las citas que tuve que estudiar mientras preparaba este artículo. Toma nota de que todas las traducciones son mías y son traducciones libres.

Ese “fruto apacible” sólo aparece en la estación correspondiente, después del brote y de la flor.


De lo contrario, si se abreviaran ciertas experiencias terrenales, seria como arrancar una planta florecida para ver cómo esta la raíz. 0, como diría un ama de casa, si se abre demasiado la puerta del horno para mirar el pan, este se aplasta en lugar de leudar. Además, generalmente un cambio forzado no dura, mientras que la perseverancia productiva puede infundir un cambio permanente (véase Alma 32:13).'El que persevera hasta el fin', por Neal A. Maxwell, Liahona, abril de 1990

La percepción de la disciplina cambia conforme su fruto se logra por medio de la perseverancia. Esto es cierto sea que se trate de adquirir disciplina, de ser disciplinados o, todavía mejor, de ser autodisciplinados. La perseverancia permite que se dé el cambio en la percepción.


Hebreos 12:7, 9
7 Si soportáis la disciplina, Dios os trata como a hijos; porque, ¿qué hijo es aquel a quien el padre no disciplina?

9 Por otra parte, tuvimos a nuestros padres terrenales que nos disciplinaban y los reverenciábamos, ¿por qué no obedeceremos mucho mejor al Padre de los espíritus, y viviremos?

(Nuevo Testamento | Hebreos 12:7, 9)

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