Conferencia de charla:

Para obtener más información sobre este tema, lea "Consejo para los hombres jóvenes", por Boyd K. Packer, Liahona , mayo de 2009, págs. 49-52.

Pensamiento:

El sacerdocio es algo que no puedes ver ni oír ni tocar, pero es una autoridad real y un poder real.

(Boyd K. Packer, "Consejo de los jóvenes", Liahona , mayo de 2009, págs. 49-52.)

Canción:

Cancionero infantil "El sacerdocio está restaurado", pág. 89.

Sagrada Escritura:

Sobre ustedes mis compañeros siervos, en el nombre de Mesías, confiero el Sacerdocio de Aarón, que contiene las llaves del ministerio de los ángeles, el evangelio del arrepentimiento y el bautismo por inmersión para la remisión de los pecados; y esto nunca volverá a ser retirado de la tierra, hasta que los hijos de Leví vuelvan a ofrecer una ofrenda al Señor en justicia (Doctrina y Convenios 13: 1).

Ejemplo práctico:

Dígale a su familia que se imagine que hay un auto nuevo en el camino de entrada que pueden usar. Describa los detalles del automóvil (caballos de fuerza, velocidad de aceleración, diseño del cuerpo, tamaño del motor, etc.). Indique que no importa cuán poderoso sea el automóvil, no funcionará a menos que tenga las llaves adecuadas.

Explique que el poder del sacerdocio también debe venir a través de la autoridad apropiada (claves) para funcionar correctamente.

Discute de dónde vino la autoridad del Sacerdocio Aarónico.

(Beth Lefgren y Jennifer Jackson, Power Tools for Teaching , [Salt Lake City: Bookcraft, 1988], 56.)

Historia:

Cuando me acercaba a los 18 años y me preparaba para ingresar al servicio militar cerca del final de la Segunda Guerra Mundial, me recomendaron recibir el Sacerdocio de Melquisedec. El mío era la tarea de telefonear al presidente de mi estaca, Paul C. Child, para una cita y una entrevista. Él era uno que amaba y entendía las sagradas escrituras. Su intención era que todos los demás también los amaran y entendieran. Sabiendo por otros de sus entrevistas bastante detalladas y de búsqueda, mi conversación telefónica con él fue algo así:

"Hola, presidente, niño. Soy Tom Monson. El obispo me ha pedido que busque una entrevista con usted".

"Bien, hermano Monson. ¿Cuándo puedes visitarme?"

Sabiendo que su hora de reunión sacramental era a las seis en punto, y deseando una exposición mínima de mi conocimiento de las escrituras a su revisión, sugerí: "¿Cómo sería el domingo a las cinco en punto?"

Su respuesta: "Oh, Hermano Monson, eso no nos daría tiempo suficiente para examinar las Escrituras. ¿Podría venir a las dos en punto y traer su conjunto de Escrituras personalmente marcado y referenciado?"

Finalmente llegó el domingo y visité la casa del presidente Child en la avenida Indiana. Me saludaron calurosamente, y luego comenzó la entrevista. Él dijo: "Hermano Monson, usted posee el Sacerdocio Aarónico. ¿Alguna vez ha tenido ángeles que le ministran?"

Mi respuesta fue: "No, Presidente Niño".

"¿Sabes", dijo él, "que tienes derecho a eso?" De nuevo vino mi respuesta: "No."

Luego instruyó: "Hermano Monson, repita de memoria la sección trece de Doctrina y Convenios".

Comencé: "Sobre ustedes, mis siervos, en el nombre del Mesías, confiero el Sacerdocio de Aarón, que contiene las llaves del ministerio de los ángeles …". (D. y C. 13: 1.)

"Para", dirigió el presidente Child. Luego, en un tono sereno y amable, aconsejó: "Hermano Monson, nunca olvide que, como poseedor del Sacerdocio Aarónico, tiene derecho al ministerio de los ángeles". Era casi como si un ángel estuviera en la habitación ese día. Nunca he olvidado la entrevista. Todavía siento el espíritu de esa solemne ocasión. Yo respeto el sacerdocio de Dios Todopoderoso. He presenciado su poder. He visto su fuerza. Me he maravillado con los milagros que ha hecho.

(Thomas S. Monson, Experiencias inspiradoras que construyen la fe , [Salt Lake City: Deseret Book, 1994].)

Actividad:

Escriba dos juegos de las siguientes palabras en papel de diferentes colores o con bolígrafos de diferentes colores (separe las letras lo suficiente para cortar entre ellas). AARONIC, BAUTISMO, DEACON, MAESTRO, PODER, MAGNIFICA, SACERDOTE. Corta las palabras y ponlas en dos sobres.

Divida a la familia en dos equipos y entregue a cada equipo uno de los sobres que contienen las letras. Dales estas instrucciones:

  1. Su trabajo es hacer palabras de estas letras revueltas.
  2. Cada sobre contiene siete palabras que tienen algo que ver con el sacerdocio.
  3. Todas las letras en cada palabra son del mismo color.
  4. Todos los miembros del equipo pueden trabajar juntos en la misma palabra o puede organizarse para que diferentes personas trabajen en cada palabra. En la palabra IR, tira las letras y comienza a trabajar. El equipo que deletrea correctamente las siete palabras primero gana.

(Adaptado de Allan K. Burgess y Max H. Molgard, Fun For Family Night: Edición de Historia de la Iglesia , [Salt Lake City: Bookcraft, 1993], 83.)

Refresco

Nachos

  • Chips de tortilla
  • Queso cheddar rallado

Otros ingredientes de su elección:

  • Carne molida dorada o pollo cocido desmenuzado
  • Chiles jalapeños en rodajas o picados (vienen en frascos y se pueden encontrar en la sección de comida mexicana de su mercado)
  • Tomates picados
  • La salsa
  • Rodajas de aceitunas negras
  • Cebolla verde picada (parte blanca y las tapas verdes)

Coloca los chips de tortilla en una bandeja para hornear galletas. Top chips con queso y otros ingredientes de su elección. Cocinar bajo la parrilla hasta que el queso se derrita. Servir solo o con guacamole o crema agria.

(Clark L. y Kathryn H. Kidd, 52 semanas de recetas para estudiantes, misioneros y cocineros nerviosos , [Salt Lake City: Deseret Book, 2007], p. 43.)

Haga clic aquí para descargar la versión en pdf de esta lección.

Imagen de plomo de Shutterstock
El anterior artículo es una traducción automática y en tiempo real del original en inglés que puedes consultar en el artículo “http://www.ldsliving.com/FHE-Aaronic-Priesthood/s/4276“.