El programa de maestras visitantes se modificará a partir de 2018.
El programa de maestras visitantes se modificará a partir de 2018.

A partir de enero de 2018, se harán importantes cambios en el mensaje mensual de las maestras visitantes para ayudar a las hermanas a “ministrarse” entre sí de una manera más personal.

En lugar de proporcionar un mensaje específico, cada mes un “principio de enseñanza para la visita” proporcionará ideas para ayudar a las hermanas a ministrar de manera más efectiva.

“Queremos ayudar a las hermanas a entender cómo realmente cuidar y fortalecer a cada hermana”, dijo la Hermana Jean B. Bingham, presidenta general de la Sociedad de Socorro a Church News. “El manual [de la Iglesia] no habla sobre nuestra responsabilid de ir y enseñar una lección. Habla sobre cómo es que “las maestras visitantes visitan sinceramente a cada hermana y la aman, la ayudan a fortalecer su fe y le dan servicio. [Las maestras visitantes] buscan inspiración personal para saber cómo responder a las necesidades espirituales y temporales de cada hermana a la que están asignadas para visitar ‘”.

Los cambios están destinados a ayudar a las maestras visitantes a ver más allá del mensaje preparado para todas y a determinar más bien qué necesita la hermana que visitan.

“¿Qué se supone que debemos hacer?”, preguntó la Hermana Sharon Eubank, primera consejera de la presidencia general de la Sociedad de Socorro. “Haz lo que ella necesita que hagas”.

El nuevo formato alentará a las mujeres en la Iglesia a dejar de preocuparse por “que cuenten” la enseñanza y las visitas y compartirá ideas para ayudar a las maestras visitantes a enfocarse en fortalecer a cada mujer que visitan.

“Como cada uno de nosotros es único, cada hermana necesitará algo diferente”, dijo la hermana Bingham. “En el [Manual 2], dice que” las llamadas telefónicas, las cartas, el correo electrónico u otros medios para cuidar y fortalecer a las hermanas son formas apropiadas de descubrir sus necesidades y ayudarlas. Ese es el enfoque: queremos asegurarnos de que estamos fortaleciendo a las hermanas en el evangelio y que cada hermana se sienta valorada, necesitada e incluida”.

La enseñanza efectiva de visitas puede ser tan simple como escuchar con amor, como observó la hermana Reyna I. Aburto, segunda consejera de la presidencia general de la Sociedad de Socorro. “Unas dos semanas después de que me sostuvieran en mi llamamiento, fui a la casa de una de las hermanas que visito. Cuando abrió la puerta, me dio un gran abrazo y me preguntó cómo estaba. Sintiendo la sinceridad de su pregunta y su amor por mí, rompí a llorar mientras compartía lo inadecuada que me sentía. Ella me permitió llorar sobre su hombro y me escuchó con cariño mientras dejaba salir las emociones que había estado conteniendo. Pensé que iba a fortalecerla, pero ella me fortaleció “.

“Queremos que las hermanas tengan ese mismo entendimiento”, dijo la hermana Bingham. “Las visitas deben consistir en un interés genuino. Es un servicio compasivo. Lo que están procurando es que el obispo y la presidenta de la Sociedad de Socorro conozcan las necesidades de las hermanas que visitan”.

Reconociendo que un mensaje espiritual es importante, la Hermana Bingham dijo que las maestras visitantes deben buscar mensajes adecuados a las necesidades de las mujeres que visitan.

“Puede ser [una cita] de la Primera Presidencia, podría provenir de algo que lees en tus escrituras, puede ser algo en lo que sabes que esta hermana en particular está interesada”, dijo. “Debería ser para esa hermana. ¿Que necesita ella?”

La hermana Eubank agregó que hay muchas maneras en que las maestras visitantes pueden ministrar. “‘Hacer lo que necesita’ es la esencia de la enseñanza en la visita: darse un momento para escuchar, un texto en el instante adecuado, una escritura, un asiento a tu lado en la Iglesia, podar algunas malas hierbas en el jardín mientras los niños corren… estas son formas válidas para enseñar durante la visita si es que satisfacen una necesidad sincera. En el libro de Alma brilla una idea de nuestro convenio bautismal, ya que la gente de ese tiempo prometió “soportar las cargas de los demás, para que sean luz”. Fortalecer a otros es evidencia de nuestra conversión al Señor”, afirmó la Hermana Eubank.

Al observar las necesidades de la persona, las maestras visitantes deben “evitar la mentalidad de hacer la visita como quien sigue una lista de verificación [dónde] usted viene, da un mensaje y 15 minutos después se va y ya está”, dijo la Hermana Aburto.

Para algunas mujeres, una visita a su hogar o una llamada telefónica podría ser la mejor manera de ministrarles. Para otros, enviar un mensaje de texto o correo electrónico que ofrezca aliento puede ser lo mejor para ese mes.

“Hacer conexiones personales y escuchar con una actitud de amor es la esencia de la enseñanza de visita”, dice el mensaje de enero de 2018. “La tecnología moderna y las visitas personales consagradas por el tiempo nos ayudan a hacerlo en cualquier momento, en cualquier lugar y de muchas maneras. Eso es ministrar como lo hizo Jesús”.

La práctica temprana de las visitas de maestras visitantes comenzó poco después de que la Sociedad de Socorro se estableció en 1842. A medida que la población de Nauvoo, Illinois, se expandía, las líderes de la Sociedad de Socorro comenzaron a utilizar los comités de visita para evaluar las necesidades de los miembros.

Aunque los detalles del proceso han cambiado desde aquellos primeros días, los principios siguen siendo los mismos: ministrar como el Salvador ministraría.

“Al seguir su ejemplo, como maestras visitantes podemos conocer y amar a cada hermana que visitamos, recordando que el amor es la base de todo lo que hacemos”, dice en el mensaje de enero de 2018. “Cuando oramos en busca de inspiración para saber cómo servir a cada hermana y ayudarla a fortalecer su fe, ‘los ángeles no pueden ser restringidos de asociarse con nosotros'”.

Fuente: LDS Church News | Deseret News http://ift.tt/2xR95jA
Traducción y adaptación por Juan Pablo Marichal Catalán

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